Vol. 5 No. 3 (2021): Volume 5, Nomor 3, Juli 2021

Published: 2021-08-06

Social Education

The Show and Tell or Deliver the Presentation strategies: which is effective more? Show and Tell atau Presentasi: Strategi manakah yang lebih efektif?

Occe Luciana

358-362
- PDF
DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i3.375
Sekularisme Pendidikan Perspektif Filsafat Pendidikan Islam

Ekawati Hamzah, Baso Syafaruddin, Muh. Harta

352-357
- PDF
DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i3.369
Peningkatan Kemampuan Guru dalam Menerapkan Model Pembelajaran CTL melalui in House Training (IHT) di SDN 1 Bendoagung Kecamatan Kampak Kabupaten Trenggalek pada Semester 1 Tahun Pelajaran 2020-2021

Suwarno Suwarno

358-362
- PDF
DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i3.380
Peningkatan Hasil Belajar Sejarah Indonesia Materi Masuknya Hindu Buddha di Indonesia dengan Pembelajaran Blended Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X TPM 1 Pada Semester 1 Tahun Pelajaran 2020/2021

Prijo Santoso

371-381
- PDF
DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i3.381
Peningkatan Kemampuan Guru dalam Memanfaatkan Media TIK melalui In House Training (IHT) di SDN 1 Sidomulyo Kecamatan Kampak Trenggalek Semester II Tahun Pelajaran 2019/2020

Sujiati Sujiati

382-390
- PDF
DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i3.384
Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share dapat Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Materi Kasih Sayang pada Siswa Kelas I di SDN 3 Bogoran Kecamatan Kampak Kabupaten Trenggalek Semester 1 Tahun Pelajaran 2018/2019

Siti Juwariyah

391-399
- PDF
DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i3.385
Pelaksanaan Supervisi Akademik Pengawas Sekolah melalui Pendampingan untuk Meningkatkan Kompetensi Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru

Marnoko Marnoko

400-405
- PDF
DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i3.388
Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Teks Puisi dengan Model Pembelajaran Inquiry Learning pada Siswa Kelas VIIID MTs Qomarul Hidayah Tugu Kabupaten Trenggalek Semester II Tahun Pelajaran 2019/2020

sri Yuliati

406-411
- PDF
DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i3.391
Kesalahan Berbahasa Tataran Morfologi Bahasa Indonesia dalam Makalah Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Semester 2 (Dua) Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Agus Hermawan, Nur Holifatuz Zahro

412-418
- PDF
DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i3.394
Pengembangan Modul Pembelajaran Praktikum Akuntansi Lembaga/ Instansi Pemerintah

Fitri Nurlaili, Budi Mulyati, Fetty Elisa Saragih

342-351
- PDF
DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i3.363
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran STAD Berbantuan Media Gambar Diam dalam Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah

Muhjam Kamza, Muhammad Haikal, Teuku Kusnafizal, M. Hafizul Furqan, Julia Julia

337-341
- PDF
DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i3.361
Peningkatan Kemampuan Penyelesaian Masalah pada Materi Pecahan Kelas V Sekolah Dasar Melalui Media PISED

Endro Siswantoro, Abi Suwito

479-485
- PDF
DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i3.392

Science Education

Peningkatan Prestasi Belajar Matematika melalui Metode Pemecahan Masalah Materi Relasi Fungsi pada Siswa SMP indonesia

Binti Maslakah

448-456
- PDF
DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i3.379
Melalui Whatsapp dan Pendekatan Problem Posing untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Menyelesaikan Operasi Hitung Campuran

Siti Suwantin

457-469
- PDF
DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i3.386
Model Pembelajaran Problem Possing melalui Pembelajaran Daring Zoom untuk Mengajarkan â€œPeluang Suatu Kejadianâ€ pada Siswa Kelas XII Sman 1 Kademangan Kabupaten Blitar

Bambang Tumojo

470-478
- PDF
DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i3.387
Peningkatan Hasil Belajar Tema Bumiku dengan Metode Bermain Peran pada Siswa Kelas VI SD Negeri 2 Pandansari Kecamatan Ngantang Kabupaten Malang

Masita Masita

486-489
- PDF
DOI: https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i3.393

Vol. 5 No. 3 (2021): Volume 5, Nomor 3, Juli 2021

Social Education

The Show and Tell or Deliver the Presentation strategies: which is effective more? Show and Tell atau Presentasi: Strategi manakah yang lebih efektif?

Sekularisme Pendidikan Perspektif Filsafat Pendidikan Islam

Peningkatan Kemampuan Guru dalam Menerapkan Model Pembelajaran CTL melalui in House Training (IHT) di SDN 1 Bendoagung Kecamatan Kampak Kabupaten Trenggalek pada Semester 1 Tahun Pelajaran 2020-2021

Peningkatan Hasil Belajar Sejarah Indonesia Materi Masuknya Hindu Buddha di Indonesia dengan Pembelajaran Blended Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X TPM 1 Pada Semester 1 Tahun Pelajaran 2020/2021

Peningkatan Kemampuan Guru dalam Memanfaatkan Media TIK melalui In House Training (IHT) di SDN 1 Sidomulyo Kecamatan Kampak Trenggalek Semester II Tahun Pelajaran 2019/2020

Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share dapat Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Materi Kasih Sayang pada Siswa Kelas I di SDN 3 Bogoran Kecamatan Kampak Kabupaten Trenggalek Semester 1 Tahun Pelajaran 2018/2019

Pelaksanaan Supervisi Akademik Pengawas Sekolah melalui Pendampingan untuk Meningkatkan Kompetensi Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru

Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Teks Puisi dengan Model Pembelajaran Inquiry Learning pada Siswa Kelas VIIID MTs Qomarul Hidayah Tugu Kabupaten Trenggalek Semester II Tahun Pelajaran 2019/2020

Kesalahan Berbahasa Tataran Morfologi Bahasa Indonesia dalam Makalah Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Semester 2 (Dua) Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Pengembangan Modul Pembelajaran Praktikum Akuntansi Lembaga/ Instansi Pemerintah

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran STAD Berbantuan Media Gambar Diam dalam Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah

Peningkatan Kemampuan Penyelesaian Masalah pada Materi Pecahan Kelas V Sekolah Dasar Melalui Media PISED

Science Education

Peningkatan Prestasi Belajar Matematika melalui Metode Pemecahan Masalah Materi Relasi Fungsi pada Siswa SMP indonesia

Melalui Whatsapp dan Pendekatan Problem Posing untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Menyelesaikan Operasi Hitung Campuran

Model Pembelajaran Problem Possing melalui Pembelajaran Daring Zoom untuk Mengajarkan â€œPeluang Suatu Kejadianâ€ pada Siswa Kelas XII Sman 1 Kademangan Kabupaten Blitar

Peningkatan Hasil Belajar Tema Bumiku dengan Metode Bermain Peran pada Siswa Kelas VI SD Negeri 2 Pandansari Kecamatan Ngantang Kabupaten Malang

sidebar

template

Keywords

pengunjung

Jurnal Pendidikan: Riset dan Konseptual