Wafa, K. (2023). Pengaruh Metode ACQ (Aku Cinta al-Qur’an) terhadap Kemampuan Siswa dalam Membaca al-Qur’an. Jurnal Pendidikan : Riset Dan Konseptual, 7(4), 815-825. doi:10.28926/riset_konseptual.v7i4.864