PAJAN, Pajan.
 Peningkatan Kinerja Guru dalam Menerapkan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) melalui Kegiatan Supervisi Klinis Tahun Pelajaran 2019/2020 di SDN 3 Pandean Kabupaten Trenggalek.
<strong>Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual</strong>, [S.l.], v. 5, n. 4, p. 471-482, aug. 2021.
ISSN 2598-2877.
Available at: &lt;<a href="https://journal.unublitar.ac.id/pendidikan/index.php/Riset_Konseptual/article/view/382" target="_new">https://journal.unublitar.ac.id/pendidikan/index.php/Riset_Konseptual/article/view/382</a>&gt;. Date accessed: 30 apr. 2024.
doi: <a href="https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i4.382">https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i4.382</a>.